• К ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

    Исомидинов А.И., Исомидинов А.А.

    К оптимизации учебного процесса в медицин­ских учебных заведениях

    Ключевые слова: интеграция, горизон­тальный, вертикальный, теория, обучение.

    Учет горизонтальных и вертикальных форм обучения, их интеграция и проведение других новых взаимосвязанных с различны­ми дисциплинами учебных игр на всех (тео­ретических и практических) кафедрах спо­собны повысить учебный, научный и профес­сиональный уровни будущего врача. Такой подход помогает студенту научиться умению ставить перед собой цель, анализировать

    Читать далее
  • К оптимизации учебного процесса в медицинских учебных заведениях

    ИСОМИДИНОВ А.И., ИСОМИДИНОВ А.А.
    Кафедра восточной медицины и психотерапии ТИППМК
    Учет горизонтальных и вертикальных форм обучения, их интеграция и проведение других новых взаимосвязанных с различными дисциплинами учебных игр на всех (теоретических и практических) кафедрах способны повысить учебный, научный и профессиональный уровни будущего врача. Такой подход помогает студенту научиться умению ставить перед собой цель, анализировать и давать синтез полученным знаниям, находить способы решения поставленной задачи, приобщаться и смотреть

    Читать далее

Back to Top